摘要
在新工科背景下,高分子材料作为前沿领域,对人才自主培养提出了更高的要求。该文通过对高分子材料领域人才培养现状的分析,揭示了现有模式存在的问题与挑战,提出了引入新工科理念等方法,具体阐述了融入跨学科教学和促进实践与创新等途径,为进一步提升高分子材料领域的人才培养质量提供了借鉴和启示,对于推动高分子材料领域人才培养模式的创新与发展具有一定的理论和实践意义。
In the context of new engineering,polymer materials,as a cutting-edge field,have put forward higher requirements for independent talent cultivation.This article analyzes the current situation of talent cultivation in the field of polymer materials,reveals the problems and challenges of existing models,proposes methods such as introducing new engineering concepts,and specifically elaborates on ways to integrate interdisciplinary teaching and promote practice and innovation.It provides reference and inspiration for further improving the quality of talent cultivation in the field of polymer materials,and has certain theoretical and practical significance for promoting the innovation and development of talent cultivation models in the field of polymer materials.
作者
赵志新
袁奇娟
陈宝书
李正秋
ZHAO Zhixin;YUAN Qijuan;CHEN Baoshu;LI Zhengqiu(School of Materials Science and Engineering,Xihua University,Chengdu Sichuan,610039,China)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2024年第14期107-109,共3页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金
西华大学校级一流研究生课程建设(线上线下混合课程)项目“材料表面与界面”(YKC202411)
西华大学校级研究生教育教学改革与实践项目“新工科背景下高分子材料领域提升人才自主培养质量的探讨”(YJG202416)
西华大学教育教学改革研究(一般)项目“赛创融合:高分子材料专业的实战创新创业教育计划”(xjjg2023035)
四川省科技厅面上项目“基于分子氢键与界面机械互锁结构调控的透明耐热聚乳酸材料研究”(2022NSFSC0349)
关键词
新工科
高分子材料
高等教育
人才培养
教学改革
跨学科教学
New engineering
Polymer materials
Higher education
Talent cultivation
Teaching reform
Interdisciplinary teaching
