摘要
通识教育是一种现代教育理念、人才培养模式,对培育学生具有人文素养、工匠精神,提升的综合素养有极其重要作用。数学是通识教育的重要组成部分,本文从课程建设规划、数学选修课、数学文化节、课程思政、跨界教育和课程评价等方面介绍了高职数学教育与通识教育的融合途径。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第1期147-150,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
福建省教育科学“十三五”规划海峡两岸职业教育专项研究课题“借鉴台湾通识教育模式加强大陆高校通才教育研究”(编号:FJJKHX16-079)成果.
