期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

聚焦人文素养创新音乐欣赏教学

原文传递

导出

摘要在教学改革新常态下,音乐教师要把音乐作品当做流动的育人媒介,把技能训练上升到深层次的审美能力培养,在音乐教学中关注音乐作品的背景、音乐形象、情绪情感等,优化调配育人资源,拓宽教学途径,持续、高效、科学的开展音乐课堂欣赏教学,通过创新教学探索培养学生人文素养新途径,才能满足新时代人才培育需求。本文聚焦人文素养,探索创新音乐欣赏教学方略,以期提高音乐教学实效。

作者陈雁蓉

机构地区湖北省宜昌市深圳路小学

出处《当代家庭教育》 2019年第36期41-41,共1页

关键词人文素养创新音乐欣赏教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1周亮.基于“人文底蕴”的初中音乐学科核心素养教学实施[J].新课程（中学）,2019,0(4):199-199. 被引量：2
2李莉.艺术化发展:中学音乐教学中人文素养提升策略[J].中学教学参考,2018,0(21):26-27. 被引量：1

二级参考文献5

1宁广强.如何提升初中音乐课堂教学的有效性[J].未来英才,2014,0(9):186-186. 被引量：1
2王昕,王羽.音乐教育的价值体现与核心素养要素相关性分析[J].中国音乐教育,2017(10):31-35. 被引量：5
3钮慧.重差异挖潜能集智慧——初中音乐探究性学习策略分析[J].吉林教育（综合）,2013,0(11S):10-10. 被引量：1
4郭美燕.国学经典引入到初中音乐教育内容的应用研究[J].新课程（中学）,2017,0(5):165-166. 被引量：2
5郑飞.谈初中音乐教学学生欣赏能力的培养[J].音乐大观,2012,0(11):72-73. 被引量：1

共引文献1

1张莲.提高初中音乐课堂教学有效性的措施研究[J].教育界,2021(40):41-42. 被引量：1

1肖钰清.浅谈中职学前教育音乐专业的音乐欣赏课[J].艺术大观,2019,0(13):0254-0254.
2王芬.小学语文写作教学中微型写作的运用[J].作文成功之路（小学）,2019,0(11):62-62. 被引量：2
3廖君丽.大数据在高校创新创业实践中的运用探索[J].中国管理信息化,2019,22(24):202-203.
4马静.多媒体在音乐教学中的运用[J].教育,2020,0(9):94-94.
5李润.论大学生音乐欣赏与审美教育[J].当代音乐,2020(3):46-47.
6杨白雪.多媒体环境下高校音乐欣赏教学探究[J].当代音乐,2020(3):36-37. 被引量：1
7郝玲利.“双创”背景下高职院校艺术设计课程教学策略研究[J].艺术品鉴,2019(9X):339-340.
8杨小微.以“研学课堂”促进深度学习的高中教学典型[J].江苏教育,2020(11):70-70.
9张琼.“诵”与“读”的思考与训练[J].七彩语文（教师论坛）,2020,0(1):24-26.
10梁文思.借鉴中国花鸟画教学方式提升玉雕工艺美术创作课程的创新性——评《花鸟画教学》[J].高教探索,2020(1). 被引量：1

当代家庭教育

2019年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部