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小学班主任践行德育教育的途径探索

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摘要小学班主任承担着引导学生和培养学生的使命,也是作为班主任的主要责任,其工作直接关系着学生的成长与生活。在教学过程中,教师应做好德育教育,全面深化素质教育,本文从小学班主任德育教育的重要性入手,深入进行分析,结合实际情况探索班主任践行德育教育的途径。

作者刘娟

机构地区甘肃省兰州市榆中县柳沟店小学

出处《当代家庭教育》 2020年第13期174-174,共1页

关键词小学班主任德育教育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2020年第13期

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