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浅谈小学生数学自主学习能力的培养

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摘要伴随教学改革的持续推进,为更好的培养小学生的数学素养,促使其掌握一定的数学技巧,教师应及时转变教学理念,强化对学生自主学习能力培养的意识,不断提升教育教学活动的灵活性,为学生自主学习创造良好环境。本文在此重点探究在开展小学数学教学时,教师培养学生自主学习能力的策略,为学科教学提供经验交流与借鉴。

作者刘利锋

机构地区江苏省宿迁市宿城区陈集镇中心小学

出处《当代家庭教育》 2020年第15期144-144,共1页

关键词小学数学自主学习能力培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2020年第15期

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