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幼儿园创意美术与音乐游戏的相互融合

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摘要音乐和美术分属两个不同的艺术领域,而且具有各自的特征,但是二者的关系非常密切。在实施幼儿园教学时,教师应积极推进创意美术和音乐游戏的有效融合,促进二者共同发挥对幼儿教育的作用。通过二者的有效融合,有助于开阔幼儿视野,培养幼儿艺术灵感,提升幼儿艺术素养。

作者黄红学

机构地区江苏省如皋市江安镇江安幼儿园

出处《当代家庭教育》 2020年第16期66-66,共1页

关键词幼儿园创意美术音乐游戏

分类号 G614 [文化科学—学前教育学] G613.5 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2020年第16期

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