让小学语文活动课真正“活”起来

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摘要语文活动课就是一种有效的语文实践,它为发展学生的语言、增强积累与体验、提高学生的语文素养提供了广阔的舞台。但是在具体的教学中,常常看到一些活动课出现了"动"而"不活"的现象。如何让我们的语文活动课真正地"活"起来?笔者结合本人的教学经验来谈谈自己的看法。

作者黄彩惠

机构地区福建省漳州市岳口小学

出处《当代家庭教育》 2020年第18期163-163,共1页

关键词活动课落脚点活动内容双线并进

当代家庭教育

2020年第18期

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