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初中语文教学中多元化教学方法运用探讨

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摘要当前我国教育体制不断的改进,教育模式发生了一定的变化,但是在教学方法应用过程中仍然存在部分问题。语文是初中阶段的重要课程,对于学生的学习以及未来发展都有着极为重要的作用。所以我们必须要正确认识到当前教育教学工作中存在的不足之处,联合教育事业发展趋势,有针对性的选用多元教学方法,促进学生深入学习与思考。

作者卓么草

机构地区甘肃省甘南州卓尼县藏族中学

出处《当代家庭教育》 2020年第21期88-88,共1页

关键词初中语文多元化教学学习兴趣新课程标准

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2020年第21期

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