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论初中语文提问设计的创新

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摘要提问是教学的一种有效方式,通过提问不仅可以促进学生思维更加灵活,同时可以形成引导,将学生引入到思考中,起到推动教学开展的效果,而提问在初中语文教学中的作用也是同样,通过对初中语文提问的创新与优化设计,可以提高课堂的效率与质量,进一步增强课堂教学效果。本文就着重针对初中语文提问设计的创新进行讨论,从重要性入手,分析提问的现状与存在问题,然后针对性的提出创新策略,进一步优化提问在初中语文课堂中的作用与效果。

作者庞丽萍

机构地区甘肃省甘南藏族自治州临潭县回民中学

出处《当代家庭教育》 2020年第24期94-95,共2页

关键词初中语文语文提问提问设计教学创新

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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