初中音乐课堂中“古诗词新唱”教学研究被引量：1

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摘要在音乐课堂中,运用“古诗词新唱”的形式开展教学,不仅可以加深对学生我国传统优秀文化的理解,也可以让学生欣赏更多中外名曲,开阔学生的文化视野,从而了解多元音乐文化。基于此,本文先介绍了在初中音乐课堂中融入古诗词新唱的必要性,然后将配曲《桑塔露琪亚》与古诗词《关山月》结合,引导学生进行古诗词新唱,最后提出几点将“古诗词新唱”融入初中音乐课堂中的策略,旨在提升学生音乐素养与文学素养提供新的教学思路。

作者沙丽莉

机构地区江苏省南京市江宁区梅龙湖学校

出处《当代家庭教育》 2023年第4期106-108,共3页

关键词初中音乐古诗词新唱运用策略

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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