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情境导入在初中信息技术教学中的应用被引量：1

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摘要情境导入是学习课程知识时合理有效的准备,能够激发学生学习活力的有效教学措施。情境导入从内容上看属于创新性教学举措,合理应用可以最大限度地将学生的学习潜能激发出来。教师要创造一个生动、立体的教育情境,实现信息技术的有效性教学发展,巩固学生的信息技术基础,提高学生的信息科技学习成效。本文就此展开分析,目的在于进一步优化情境导入的应用。

作者陈金定

机构地区福建省厦门市莲河中学

出处《当代家庭教育》 2023年第11期103-105,共3页

关键词初中教学信息技术情境导入存在问题应用策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2023年第11期

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