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巧用创意学具提升小学数学课堂教学有效性的思考

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摘要本文主要以创意学具应用于小学数学课堂教学有效性提升的思考为重点进行阐述,首先对创意学具应用于小学数学课堂教学中的价值、小学数学课堂教学现状进行分析,其次从发挥学具特点,强化数学算理;引入趣味创意学具,渗透趣味数学知识;渗透生活元素,运用日常学具;善用粉笔下划线,强化教学有效性;鼓励学生制作学具,保证学具适用性;熟练掌握学具运用,有效提升教学效果等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

作者蒋丽春

机构地区福建省宁德市福鼎市实验小学

出处《当代家庭教育》 2023年第17期114-117,共4页

关键词创意学具小学数学课堂教学有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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