期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼小衔接家园共育方面存在的问题与对策

原文传递

导出

摘要幼小衔接是幼儿园教育的最后一环,作为大班幼儿从幼儿园阶段向小学阶段迈进的关键一站,幼小衔接的成功与否对幼儿身心健康、尽快适应后续小学阶段的学习、生活与成长都具有重要影响。然而在实践中,幼小衔接存在家长对幼小衔接不认同、对教师缺乏信任、对幼小衔接存在误区等诸多问题,如何有效化解这些难题做好幼小衔接工作,厦门市高林南区幼儿园以教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》为方向开展实践并取得一定成效,为幼小衔接提供有价值的参考。

作者朱晰露

机构地区福建省厦门市高林南区幼儿园

出处《当代家庭教育》 2023年第19期21-23,共3页

关键词幼小衔接家园共育问题与对策

分类号 G619 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李能华.幼小衔接中存在的问题及对策分析[J].基础教育论坛,2023(1):103-104. 被引量：3
2王菊霞.幼小衔接过程中家园校合作共育的困境与路径[J].教书育人（教师新概念）,2023(3):7-9. 被引量：3

二级参考文献7

1林媛.幼小衔接存在的问题与解决策略[J].教育观察,2020(16):91-92. 被引量：9
2孟润平.幼小衔接中存在的主要问题及对策[J].甘肃教育,2018(17):36-36. 被引量：3
3陆科言.幼小衔接存在的问题及解决策略[J].基础教育论坛,2020(5):8-9. 被引量：5
4韩笑.幼小衔接中存在的问题及解决策略[J].新课程研究,2021(24):123-124. 被引量：1
5李岩.育养成教育之花结全面发展之果——谈如何在幼小衔接中对孩子进行养成教育[J].学周刊,2022(27):190-192. 被引量：1
6吕林海.幼小衔接的要义:把握儿童学习的“相同性”和“差异性”[J].教育视界,2022(23):12-15. 被引量：2
7陆静,贺蓉.幼小衔接联合教研活动的设计与实践——以“从观察到支持,助力儿童习惯培养”教研活动为例[J].上海课程教学研究,2022(7):151-155. 被引量：5

共引文献4

1刘娜娜.幼小衔接背景下关于构建家园共育模式的思考[J].当代家庭教育,2023(17):45-48. 被引量：4
2陈雪兰.幼小衔接中家园共育的实践策略[J].亚太教育,2023(21):7-9. 被引量：1
3刘璇.幼小衔接过程中家校合作共育的困境与路径[J].科技风,2024(13):163-165.
4王春燕,胡小英.家园校协同视域下幼小衔接教学路径初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(4):155-157.

1周学灵.关注幼儿心理实现共同成长——共情陪伴下的幼儿心理健康教育辅导[J].天津教育,2023(32):56-58. 被引量：1
2韩秀云.县域幼儿园保育教育质量评价队伍建设的实践与探索[J].师道（教研）,2023(12):207-208.
3黄媛.幼儿园安全教育课程体系构建思路探究[J].新智慧,2023(28):62-64.
4孙书蓝.教师“一对一”倾听,提高室内区域游戏质量[J].山西教育（幼教）,2023(11):62-63.
5蹇瑜.抓好“四个建设”,促安全管理见实效[J].全视界,2023(11):96-98.
6王秀华.幼儿自主进餐行为习惯的培养策略[J].亚太教育,2023(22):138-141. 被引量：1
7安立斌.浅谈幼儿教育中的小学化倾向[J].课堂内外（小学教研）,2023(11):152-154.
8姜莹莹,张伟伟,罗雪纯,王艳芝,徐婷玲,蒋炜,董建群.我国六省市糖尿病肾病筛查与管理现状的定性研究[J].中华健康管理学杂志,2023,17(11):854-859.
9陈勇新,彭飞荣.数字经济时代数据要素交易的困境与对策分析[J].中国商论,2023(22):49-52. 被引量：2
10马媛媛.沉浸在师幼共创的音乐游戏中[J].云南教育（视界）,2023(20):38-39.

当代家庭教育

2023年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部