摘要
本文旨在探讨儿童视角下的幼儿园自主游戏探索,通过聚焦户外自主游戏的有效观察和指导,强调自主游戏在幼儿园活动中的重要性及其在儿童教育中所扮演的关键角色。本文将分析在幼儿园促进户外自主游戏的一系列方法,包括创造有利的环境,提供多样的游戏材料和场地,鼓励儿童间的合作与交流等,这些方法可以培养幼儿的合作精神,增强他们的情感和社交能力,促进他们思维能力的发展,为幼儿未来的全面发展奠定良好的基础。
基金
扬州市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题,课题名称:《儿童视角下幼儿园户外自主游戏的实践研究》,课题批准号:2022/P/118
