“新冠疫情”作文解题及构思示范

导出

摘要 [新题呈现]阅读下面的材料,根据要求作文。正在发生的新冠疫情对每个人而言都是一次别样的成长。在抗击新冠肺炎疫情的过程中,各行各业人员所呈现出来的心理状态、思维方式和行为选择,构成了疫情面前的万象百态。回首抗疫这本鲜活、生动而又丰富的教科书,你有怎样的经历、感触或思考,请结合你的生活体验或阅历写一篇文章,交出你的"成长答卷"。要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

作者王广清

机构地区江苏

出处《第二课堂（初中版）》 2020年第7期28-31,共4页

关键词生活体验作文心理状态思维方式疫情

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1向明康.以“门”为题构思?[J].考试（高考文科版）,2010,0(9):11-13.
2臧春蕾.让节约成为时尚[J].粮食科技与经济,2020,45(8):113-113.
3夏云陶.“妥协与坚持”作文导写[J].新世纪智能,2020(32):61-62.
4康亚林.“进城还是下乡”作文导写[J].新世纪智能,2020(32):51-54.
5张娟.以树之姿，缀绿成荫———2020 年 5 月高一月考作文解读[J].中学生作文指导,2020,0(13):0013-0013.
6彭俊姣.“真写作”作文教学须强化四个意识——2020年高考作文的启示[J].语文教学通讯,2020(33):72-76. 被引量：2
7毕红梅,黄祎霖.重大突发事件中网络意见领袖行为失范及其治理[J].理论导刊,2020(10):98-102. 被引量：18
8李响.浅谈提升群众文化素质的重要性[J].新丝路（中旬）,2020(10):0231-0231.

第二课堂（初中版）

2020年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“新冠疫情”作文解题及构思示范

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史