高职院校思政课实践教学资源整合与利用的模式探讨被引量：1

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摘要作为贯彻课程思政理念的重要主体,思政课在提升学生思想道德水平方面起着关键性的作用。以高职院校思政课为研究对象,以实践资源的整合利用为研究内容,并积极探索实践资源整合利用的有效模式,对促进高职院校思政课全面利用实践资源,提升教学效率具有较大的现实意义。

作者高彩霞

机构地区大同师范高等专科学校

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2022年第5期31-32,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

关键词思政课实践教学资源整合与利用模式探讨

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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