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互联网+小学英语课堂教学策略研究被引量：1

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摘要 21世纪是信息化时代,互联网的发展让人们生活的各个方面都发生了很大改变,互联网信息技术的应用,让教育也有了更多的可能性,并引发了英语教育的深思,促进了英语教育内容与教学方式的改革,其中"互联网+"与英语课堂的结合就很大程度上促进了小学英语课堂教学质量的提高。本文首先阐述了当前阶段我国小学英语课堂教学的现状,之后对"互联网+"背景下小学英语教学手段进行全面分析,以期为小学英语教育工作者开展"互联网+"模式的小学英语课堂教学提供可靠的参考经验,从而促进小学英语教学改革的顺利进行。

作者郑文

机构地区山东省淄博市临淄区敬仲镇第二小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第6期228-229,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词 “互联网+” 小学英语教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] G434

引文网络
相关文献

参考文献6

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同被引文献1

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引证文献1

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第6期

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