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生活德育智慧成长——基于中学道德与法治课堂生活化教学的分析

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摘要中学生的成长发展离不开教育工作者的全力以赴,特别是在道德品质与法治意识的养成方面,教育工作者更是要加倍重视。这是国家提升群众道德素养与法律素养的需要,也是中学生个人成长发展的需要。本文对中学道德与法治课堂的生活化教学进行分析,指出了生活化教育中的短板不足,给出了合理的改进建议。

作者王润见

机构地区山东省青岛市西海岸新区张家楼初级中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第21期114-115,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词道德与法治生活化教学价值观道德观法治意识

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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