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基于核心素养培育的中职语文作业设计策略被引量：1

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摘要语文核心素养,主要包括语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与等四个维度的内容。培育语文核心素养,是落实立德树人的根本要求。该实践以作业设计角度作为切入点,从中职语文作业设计的现实意义、理念原则、实施路径和多维评价等方面进行探索实践,切实解决核心素养培育的实现问题,提高学生的语文综合运用能力,既让学生做一名专业方面的匠人,又培养学生成为一名有文化内涵的儒匠。

作者康九星

机构地区杭州市电子信息职业学校

出处《大视野》 2020年第2期39-43,共5页 Vision

关键词中职语文作业设计核心素养实践路径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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