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基于社会生态系统理论的乡村家长教养能力提升的策略研究
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摘要
家长的教养能力对子女的成长有着重要的影响。文章基于社会生态系统理论,从微观层面、中观层面和宏观层面进行分析,认为家长自身因素、周围小环境和整体氛围影响着家长教养能力,并提出了优化家长工作环境、分段开发家长读本、强化学校指导职能和完善村(居)委会指导机制的策略。
作者
杨丽
机构地区
桃源县职业中等专业学校教科室
出处
《大视野》
2020年第6期37-40,共4页
Vision
基金
湖南省教育科学“十三五”重点资助课题“乡村振兴战略背景下县域整体推进家庭教育的研究与实践”(XJK19AJC002),主持人:汤赛男
关键词
乡村家长
教养能力
社会生态系统理论
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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