摘要
当前,高等院校土木工程专业的实训课程普遍存在两大问题:一是实训教学内容单一,实训教学与学生未来的工作联系不紧密;二是土木工程实训课程考核方式单一,学生的职业素养和创新思维无法得到提升。为落实国家教育改革实施方案,保持土木工程实训课程较高的“技术跟随度”,强化对学生创新精神和自主学习能力培养,高等院校应对实训教学及考核方式进行改革。本文以“软土地基处理”课程为例,详细阐述了“分组式实训”实训教学模式与“实验报告+答辩”考核方式,并对“软土地基处理”课程教学设计提出了优化策略,旨在为其他高等院校开展土木工程实训课程的教学改革工作提供一定参考。
出处
《房地产世界》
2024年第8期56-58,共3页
Real Estate World
基金
国家自然科学基金(项目编号:52108338)
温州市项目(项目编号:S20220008)
实验室开放项目(项目编号:JWSK2023087)
