摘要
目的评析孕期系统健康教育在产前检查门诊护理中的应用效果。方法选择2018年4月-2019年10月期间在本院接受产前检查的103例孕产妇作为研究对象,根据入院顺序分为对照组(51例)和观察组(52例),前者采用常规检查+常规健康教育,后者予以常规检查+孕期系统健康教育,对比两组孕产妇的自我保健效能、分娩及母乳喂养情况。结果(1)观察组孕期健康知识掌握程度(92.16±6.85)分明显高于对照组(51例)评分(85.74±5.96)分,P_(1)<0.0001;(2)观察组发生产后出血例、低体重儿例、巨大儿例,总发生率(5.77%)明显低于对照组(19.61%),P_(2)=0.0344;以上差异均有统计学意义;观察组护理满意率和对照组相比较高,两组数据对比差异显著(P<0.05),数据对比具备统计学意义。结论孕期系统健康教育可以更好的发挥产前检查门诊护理的作用,孕产妇对护理工作的满意程度较高,建议推广。
出处
《实用妇科内分泌电子杂志》
2019年第36期37-38,共2页
Electronic Journal of Practical Gynecological Endocrinology
