摘要
在目前医学院校仪器分析专业课程中,为让学生切实掌握关于仪器分析的理论性知识,并让学生具备一定的实操能力。在医学院校教师进行仪器分析教学时,应开展实验教学并让学生亲手进行实践,进而拓展学生的知识体系,其实验教学也是促进理论知识与实践操作相结合的主要教学手段,在不断提高学生的实践能力时,开拓学生的视野,促进学生独立解决问题的能力。基于此,下文主要分析目前医学仪器分析实验教学的现状,并根据目前实验教学现状提出有效的医学院校仪器分析实验教学改革内容,为真正加强仪器分析实验教学效果,促进学生在掌握理论性知识后具备一定的实操能力,以供参考。
出处
《实用妇科内分泌电子杂志》
2020年第24期173-173,194,共2页
Electronic Journal of Practical Gynecological Endocrinology
