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核心素养导向下测定空气中氧气含量的实验教学
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1
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摘要
核心素养是学科育人价值的集中体现,在测量空气中氧气含量的实验教学中,让学生经历科学探究的过程:通过化学史,对拉瓦锡实验进行分析;利用玻璃注射器、白磷等对实验改进创新,利用证据推理思想,形成定量测定混合气体中某组分的思路。
作者
张雯洁
机构地区
广东省中山市三角镇教育和体育事务中心
出处
《中小学实验与装备》
2023年第1期20-23,共4页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
测定空气中氧气含量
实验教学
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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