摘要
物理核心素养的培育离不开实验探究,实验仪器的改进能够进一步帮助学生构建物理模型和确立物理观念。探究化学电池内外电压之和的常见实验装置是J2365型可调内阻电池,但是该装置使用准备阶段流程繁琐、存在安全隐患,同时极化现象、探针与极板间距离过大、指针式电压表读数等问题都导致其测量误差较大、实验效果不佳。于是,通过更换实验装置的选材、改进实验装置的结构、改选电压表的种类等方式,在一定程度上解决了上述问题,让实验更加便捷安全,同时实验误差更小。
出处
《中小学实验与装备》
2023年第1期37-40,共4页
Experiment and Equipment for Primary School
基金
2022年度成都市教育科研规划普通高中新课程新教材实施国家级示范区专项课题“基于问题解决培养高中生模型建构能力的实践研究”(CY2022ZK18)
