期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声乐演唱中的主观音高准确度的训练探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
声乐演唱是一门综合性较强的音乐和语言相结合的艺术,对于演唱者的主观音高准确度有着极为严格的要求,这也增大了声乐训练的难度,声乐学习者在训练过程中往往会遇到主观音高准确度无法把控的问题,使得声乐演唱效果十分不理想。为了更好地把握主观音高的准确度,就需要采取阶段式的合理训练方式,培养被训练者的音感和喉部肌肉的协调性,提升被训练者的声乐技巧,逐渐掌握声乐演唱的主观音高准确度。
作者
季晶
机构地区
江西农业大学
出处
《黄河之声》
2020年第22期10-11,共2页
Song of The Yellow River
关键词
声乐演唱
主观音高准确度
影响因素
训练途径
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王静静.
声乐演唱中的主观音高准确度的训练途径分析[J]
.北方音乐,2019,39(12):57-58.
被引量:1
2
孙莹.
基于声乐演唱中主观音高准确度的分析[J]
.北方音乐,2014,34(11):62-62.
被引量:2
二级参考文献
5
1
韩宝强.音的历程[M].北京:中国文擘出版社,2008(09).
被引量:2
2
布里顿.布里顿及其音乐创作[M].上海:上海音乐学院出版社,2009.
被引量:2
3
陈喜红.
论声乐教学中的“音准”问题[J]
.湖北广播电视大学学报,2008,28(2):135-135.
被引量:9
4
刘强.
解决音准问题的有效途径[J]
.科技创新导报,2009,6(10):219-219.
被引量:4
5
张静华,张娜.
论歌唱艺术音准与咬字的训练技巧[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2010,34(4):194-196.
被引量:2
共引文献
1
1
袁蕾.
高校美声教学音高问题的解决办法分析[J]
.黄河之声,2019(13):89-89.
被引量:1
同被引文献
4
1
陈可可.
戏剧表演和声乐舞台表演的艺术特点及相关性[J]
.黑河学院学报,2020,11(7):142-144.
被引量:6
2
沈春静.
论唱歌学习中“听”的重要性[J]
.艺术评鉴,2020(22):148-150.
被引量:1
3
鲁晓宙.
声乐教学中的听觉认知与训练[J]
.黄冈师范学院学报,2021,41(1):104-108.
被引量:2
4
赵戈非,马毓楠.
视唱练耳对声乐演唱技巧的影响研究[J]
.戏剧之家,2021(15):63-64.
被引量:3
引证文献
1
1
马睿.
声乐训练与演唱中听力的重要性研究[J]
.艺术评鉴,2022(1):51-53.
1
卢作约.
对音准感和律制感的底层探析[J]
.大众文艺(学术版),2018(22):154-155.
被引量:1
2
王静静.
声乐演唱中的主观音高准确度的训练途径分析[J]
.北方音乐,2019,39(12):57-58.
被引量:1
3
浦东杆.
感冒引起“失喑”?[J]
.咬文嚼字,2020(12):20-21.
4
何路.
把握音乐课堂教学的命脉[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(35):178-178.
5
刘敏.
论合唱的声乐技术训练[J]
.黄河之声,2020(24):36-38.
被引量:1
6
热娜古丽·肉孜.
民族声乐演唱艺术的情感表达与传播价值[J]
.新闻传播,2020(19):99-100.
被引量:8
7
王萌.
气息在美声演唱中的应用浅析[J]
.新丝路(中旬),2021(2):0208-0208.
8
吉鹏飞.
学前教育专业声乐课混合教学模式探索——基于中国民族民间歌曲演唱教学实践[J]
.宁波教育学院学报,2021,23(1):83-86.
被引量:7
9
苏丽.
中职声乐教学中学生综合能力的培养与提升研究[J]
.中国民族博览,2021(2):60-62.
被引量:1
10
全汉.
心理学在声乐初学者教学中的运用[J]
.文学少年,2021(9):0204-0204.
黄河之声
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部