摘要
目的:分析初产妇母乳喂养延续护理方案的构建及初步实施。方法:选择2019年6月到2020年10月在我院进行生产的初产妇共800例,按照随机数字表法进行分例,每组各400例,分别为干预组和对照组。对照组产妇实施传统的护理方式,干预组产妇实施延续护理方式,对比两组产妇的母乳喂养技能差异,并且分析两组产妇的母乳喂养知识掌握情况,最后统计两组产妇的母乳喂养率差异。结果:两组产妇在护理前的母乳喂养技能评分对比无明显差异,而干预组产妇在接受护理后的母乳喂养技能评分随着时间的变化整体高于对照组,组间数据差异较大,存在统计学意义(P<0.05);两组产妇在接受护理前的母乳喂养知识对比无明显差异,而干预组产妇在接受护理后的母乳喂养知识整体高于对照组,组间数据差异较大,存在统计学意义(P<0.05);干预组新生儿的喂养成功率为89.75%,对照组新生儿的喂养成功率为63.75%,组间数据差异较大,存在统计学意义(P<0.05)。结论:能够有效的增强产妇的母乳喂养机能,并且提高了产褥的母乳喂养知识,有利于提升母乳喂养的概率,值得推广应用。
出处
《黑龙江中医药》
2021年第2期241-242,共2页
Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
项目编号2018020252,河南省医学科技攻关计划项目
