摘要
目的:探讨助产士为主导的阶段性强化教育配合体位管理对无痛分娩产妇分娩结局及产程影响。方法:通过随机数字表法将2019年9月-2021年10月在我院进行无痛分娩的62例产妇分为两组(n=31)。两组均采用无痛分娩技术,对照组和观察组分别给予常规护理和助产士为主导的阶段性强化教育配合体位管理。比较两组产程时间,评估两组护理前后焦虑、抑郁心理情绪(SAS、SDS评分),对两组母婴结局情况和产后并发症发生率予以比较。结果:与对照组相比较,观察组第一、第二、第三产程及总产程时间均较短(P<0.05);与对照组相比较,观察组SAS、SDS评分均较低(P<0.05);与对照组相比较,观察组自然分娩率(83.87%)和新生儿出生Apgar评分均较高,且观察组剖宫产率(9.67%)和产后出血率(6.45%)较低(P<0.05),且与对照组相比较,观察组自然分娩率(83.87%)和新生儿出生Apgar评分均较高(P<0.05);观察组产妇和婴儿的产后并发症发生率分别为12.90%、6.45%,均低于对照组的35.48%、25.80%(P<0.05)。结论:对无痛分娩产妇采用助产士为主导的阶段性强化教育配合体位管理,有利于缩短产程,减轻产妇负面心理情绪,同时能有效改善分娩结局,降低产后并发症发生率。
出处
《黑龙江中医药》
2023年第2期232-234,共3页
Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
