摘要
学科核心素养是高中物理课程改革的主要方向,如何让本学科核心素养落地是一个值得深思的课题。融入物理学史进行教学是培养学生物理学科核心素养的有效策略之一。本文以“万有引力定律”的教学为例,以定律的发现史为线索,五次融入物理学史,把物理学史融入到教学的每一个环节中,充分利用物理学史来提高学生的学科思维水平,科学探究的能力和严谨求实的科学态度,把学科核心素养落实在课堂的每一个环节中。
出处
《湖南中学物理》
2022年第6期44-47,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
北京教育学院“中小学线上线下混合式教学现状与模式研究”课题研究成果
北京教育学院“融入物理学史提升物理学科核心素养的教学策略研究”通州物理名师工作室研究成果
北京教育学院《物理课程论》课程建设教育教学改革项目研究成果
