期刊文献+

SOLO分类理论在高中物理专题教学设计中的应用——以“电磁感应”专题为例

原文传递
导出
摘要 新课标重视学生的综合素质以及物理学科核心素养的培养,强调了要考察学生在具体情境中对物理问题的理解,要求学生能够在面对复杂情景时联系知识点之间的架构网络。将SOLO分类理论应用于高中物理教学设计,并以“电磁感应”专题教学为例,设计了教学目标、教学内容等。
出处 《湖南中学物理》 2023年第10期13-15,共3页 Hunan Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部