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STEAM教学理念视角下的跨学科实践教学设计——以初中物理“机械运动与力”单元为例

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摘要义务教育新课标强调“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,来提升学生综合解决问题的能力。”以STEAM教学理论框架为基,选择项目式单元化教学设计了“作龙舟比赛小策划员,弘扬中华优秀传统文化”主题的跨学科教学设计,旨在进一步促进跨学科实践教学的开展,并为中学物理教师跨学科实践教学提供些许参考。

作者刘国福廖杨芳

机构地区贵州师范大学物理与电子科学学院

出处《湖南中学物理》 2024年第10期97-99,104,共4页 Hunan Middle School Physics

关键词课程标准跨学科实践教学项目式单元化教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

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