小学数学核心素养的培养及课堂着力点

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摘要新课程改革的不断深化对于新时期的小学数学教学有了新的要求。培养学生的数学核心素养是当前小学数学教学的一项重要任务,是促进学生课堂学习能力和数学水平提高的一项重要举措。小学数学核心素养的培养不仅需要我们教师更新教学观念,启发学生的数学意识,还要丰富教学方法,激发学生的数学学习兴趣,在对传统的教学模式进行改进的同时,拓展小学数学的课堂着力点,依靠教师丰富的教学经验和教学手段,实现学生核心素养的提升。

作者刘艳芳

机构地区山东省菏泽市第二实验小学

出处《华夏教师》 2019年第32期11-12,共2页

关键词数学教学核心素养课堂着力点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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