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政治课堂核心素养渗透的研究

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摘要高中生思政课是学生在高中教育这一阶段需要首先学习的学科,在新一轮基础教育课程改革下,高中思政课将重心放在了有效提高中学生核心素养上。其课程特点有别于这门课程在品德的教育方面具有更多的意义,能够提升学生思想道德修养,获得价值观的塑造。在本篇文章中,主要讲述了如何能够将高中生的思政课教学质量提升,优化课堂,让学生获得德育智育两个方向上的提升,最终能够更好地达到高中思政课授课目的。

作者周黎黎

机构地区大连海湾高级中学

出处《中华少年》 2019年第30期133-134,共2页

关键词高中教学思政教学改革探讨核心素养

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2019年第30期

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