摘要
英语课程的教学和学习从小学到高中,乃至大学都一直倍受社会、家长和学生的重视。不少幼儿园都开设了英语班,让牙牙学语的孩童早早的也开始接触英文的发音,以此来吸引家长,招揽生源。社会上也越来越多的英文兴趣班,他们激烈竞争着,变换着花样吸引孩子的学习兴趣。有的拥有自身独特的教育特点;有的拥有自己完整的教学体系;有的选择有特点、权威的教材;还有的聘请外教与学生互动……在孩子们已经过早就已经接触过英语学习的情况下,初中的英语教学和学习似乎看似已经减少了许多教学和学习的难度,但是不然,孩子们经历了五花八门的学习的洗礼,更需要有更强能力的英语教师来对他们有真正系统、统一的教学和学习。
出处
《中华少年》
2019年第33期264-264,266,共2页
