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摭谈论述类文本阅读如何与写作一体化

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摘要议论文写作力的提升关键在于逻辑力及思辨力的提升,而逻辑力及思辨力的提升得益于阅读力的提升。积极探寻论述类文本阅读与写作一体化的教学策略,通过引导学生对文本思路的分析梳理、对文本说理方法的探究总结、对"群文阅读"的比对整合,强化与提升他们作文思路、作文说理的逻辑性及作文意旨的思辨性,从而提升作文写作力。

作者余李妹

机构地区广东省阳江市广东两阳中学

出处《中华少年》 2019年第35期236-236,238,共2页

关键词读写一体化阅读力逻辑力思辨力写作力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华少年

2019年第35期

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