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自主学习模式在初中数学教学中的运用研析讨论

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摘要新课程改革为初中数学教学提出了新目标以及新要求,传统的教学模式已经不能适应社会对人才的需求,数学作为一门培养学生逻辑思维能力以及数学运用能力的学科,在初中阶段的学习中占据着重要作用。初中数学教学培养学生的自主学习能力,有利于激发学生的创新思维,通过自主探究能够促进学生全面成长。本文从自主学习模式的概述出发,分析了自主学习模式在初中数学教学中遇到的问题,提出了自主学习模式在初中数学教学中的运用策略。

作者张玉花

机构地区宁阳第十二中学

出处《中华少年》 2019年第35期173-173,175,共2页

关键词自主学习模式初中数学概述对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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