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小学数学教学的创新研究

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摘要小学数学教学有别于其他科目的教学,因为其对学生的思维能力有着一定的要求,要求教师在教学过程中不断引导学生创新思维的形成和发展,帮助学生去认识数学知识,了解数学奥秘,打破学生的传统思维,将固定的数学知识发散到生活之中,让学生将数学应用于日常,开动脑筋,勤于思考。本文就小学数学教学的创新进行深入研究。

作者马永彪

机构地区甘肃省积石山县胡林家学区高关小学

出处《中华少年》 2020年第9期63-63,65,共2页

关键词小学数学教学课堂创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2020年第9期

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