小学数学研究型课堂中学具有效运用的策略研究

导出

摘要数学是小学学习时期里的一个重要的科目,是很多科目的基础,学习好数学能够培育学生的创新思维、动手能力、计算能力能各方面的能力,对学生日后的学习和发展都有着很大的帮助。而研究型课堂,让学生能够根据自己的喜好、自身的条件选择自己喜欢的事物,在课上展开研究,能够有效培育学生的动手、创新、实践能力,因此教师要有效利用研究型课堂。

作者朱启迪

机构地区山东省临沂市兰陵县卞庄街道中心小学

出处《中华少年》 2020年第9期109-109,112,共2页

关键词小学数学研究型课堂学具运用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张立成.浅谈如何提升小学数学课堂教学效率[J].课程教育研究,2019,0(52):149-149. 被引量：8
2何雪君.刍议小学数学助学课堂之实施策略[J].小学教学参考,2019,0(35):84-85. 被引量：2
3张光辉.论小学数学教学中学生研究型思维的培养[J].天津市教科院学报,2006,18(4):94-94. 被引量：1
4罗琼.“生本教育”下小学数学高效课堂教学的实施[J].学周刊,2020,0(6):92-92. 被引量：3
5徐乃楠,孔凡哲.实践取向的小学教育专业基础课程的课堂实践研究--以《小学数学教学论》等四门课为例[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2012(4):200-204. 被引量：41

二级参考文献14

1Simon I-I A. On a class of skew distribution functions [ J ]. Biometrika, 1955,42 : 425 -440. 被引量：7
2[日]佐藤学.课程与教师[M].北京:教育科学出版社,2003.379. 被引量：215
3Dewey,J. The Relation of Theory to Practice in Education. In..The Third Yearbook of the National Society for the Study of Education [M]. Chicago: The University of Chicago Press, 1904 : 9-- 30. 被引量：1
4孔凡哲,崔英梅.课堂教学新方式及其课堂处理技巧:基本方法与典型案例[M].福州:福建教育出版社,2011:89-123. 被引量：1
5马云鹏,解书,赵冬臣,李业平.小学教育本科专业培养模式探究[J].高等教育研究,2008,29(4):73-78. 被引量：65
6华瑛.小学教师数学教学知识发展轨迹的个案研究——基于“确定位置”的数学任务分析[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2010(6):221-224. 被引量：6
7孔凡哲,崔英梅.“巧算”背后的学科韵味--对知识技能教学的重新审视[J].人民教育,2011(11):44-46. 被引量：9
8沈建新.以“学”为中心设计数学“全程助学单”[J].教学月刊（中学版）,2013(4):18-20. 被引量：1
9孟令军,辛琦媛,陈慧君.“生本教育”理念下小学数学课堂教学的思考[J].湘南学院学报,2016,37(5):74-77. 被引量：14
10秦丹丹.浅谈如何教好小学数学[J].数学学习与研究,2018(12):103-103. 被引量：1

共引文献50

1汪立志.基于交往学习的小学数学教学管理[J].数学大世界（中旬）,2021(4):73-73.
2韩卓芸.助学单在小学数学课堂中的操作策略[J].数学大世界（上旬）,2021(2):65-65.
3杨继华.小学数学课堂教学中学生提问的有效性提升策略[J].试题与研究,2020(27):80-81. 被引量：4
4钱忠进.小学数学教学中培养小学生的思维能力探究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(36):87-88.
5张桂芳.面向基础教育课程改革的《数学教学论》课程改革构架[J].广西教育学院学报,2014(5):190-194.
6张桂芳.基于课改的师范生培养的数学课堂教学转型问题[J].大学教育,2015(4):5-7.
7胡万酝.小学教育存在的问题及相关对策分析[J].小学时代（教育研究）,2015,0(2).
8吴婉珠.小学数学课堂教学的现实性研究[J].西部素质教育,2015,1(12):91-92. 被引量：3
9杨德乌.基于生活经验的小学数学教学策略实践与研究[J].新校园（中旬刊）,2015,0(12):81-81. 被引量：2
10吕品.问题驱动式教学法应用于小学数学的教学分析[J].考试周刊,2016,0(35):65-65. 被引量：1

1陈春丽.如何在高校教学中进行德育渗透[J].南国博览,2019,0(9):106-106.
2汪华.探究问题情境教学法在高中数学教学中的应用[J].东西南北（教育）,2020(10):283-283.

中华少年

2020年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学研究型课堂中学具有效运用的策略研究

参考文献5

二级参考文献14

共引文献50

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史