摘要
全面型的人才是社会发展中所需要的人才,但是在过去我们的教育深受分数的制约,忽视了学生能力的提高,导致人才发展并不全面。近年来,社会对教育的要求不断提升,学生自身需要迫使我们的教育体系进行改革,更加注重学生发展的全面性。道德作为一个人一生中最为重要的能力之一,要求从学校开始给予学生德育教育,培养他们的道德素质。英语作为初中基本学科,如果能将学生的德育与英语教学融合起来,将促进学生德育的发展。本文就初中英语教学中德育渗透的有效路径进行探索,希望能够给予任课老师一些借鉴。
出处
《中华少年》
2020年第9期173-173,176,共2页
