摘要
在高等教育国际化背景下,江苏省各高校为加速国际化办学,吸引更多的国际学生来华学习各种专业,先后开设了英文授课模式以避免汉语教学带来的困境。但此类学历的留学生仍需要学习汉语,且这类基础汉语教学工作仍处于发展阶段。调查了解江苏省此类学历留学生的汉语教学现状,可以发现面向学历生的汉语教学存在的问题,同时也可以为有效推进此类汉语教学工作提供参考。
出处
《汉字文化》
2021年第14期104-105,共2页
Sinogram Culture
基金
江苏省大学生创新创业训练计划项目“江苏省英语授课型学历留学生汉语教学现状调查及教学对策研究”(编号:202010300034Z)的阶段性成果
