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对外汉字教学中文化导入的策略

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摘要 汉字是记录汉民族语言的符号系统,汉字教学在对外汉语教学中具有举足轻重的作用,是对外汉语教学的重要环节。中国文化博大精深,不仅体现在对外汉语教学中的语音、词汇和语法上,还体现在汉字方面。下面将探讨在对外汉字教学中如何有效地导入中国文化,帮助国际学生快速掌握汉字,提高他们理解汉字的能力。
作者 李俊菁
出处 《汉字文化》 2022年第23期104-106,共3页 Sinogram Culture
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李炬,李贞爱.汉字——中、日、韩(朝)文化之基石[J].四川外语学院学报,2000,16(1):101-106. 被引量:4
  • 2吴俊英..非汉字文化圈留学生的汉字教学研究[D].华中科技大学,2006:
  • 3曹艳..初级班非汉字文化圈留学生辅助性汉字课课程设计[D].复旦大学,2009:

二级参考文献14

共引文献3

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