摘要
“互联网+教育”是近期教育改革方向的热门话题。虚拟现实(VirtualReality,VR)技术作为新兴的热门技术,具有沉浸感、交互性和高度拟真的特性。将虚拟现实技术纳入课堂教学之中是教学改革的重点方向。本文介绍了虚拟现实技术的背景,指出虚拟现实技术的使用在提升“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等语文学科核心素养方面的优势所在。结合体验式教学理论探讨了使用虚拟现实技术对语文教学的意义,并讨论了虚拟现实技术在实际应用过程中面临的教学资源建设和教师使用训练方面的挑战,给出了相应的建议。
出处
《汉字文化》
2023年第7期178-180,共3页
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