摘要
为适应新形势下国际中文教育事业的不断发展,汉语国际教育专业应注重学科知识与教学技能培养双轨并进,不断完善人才培养模式,切实增加理论课程中实践类课程的占比,丰富教学形式;积极搭建校内、校外、海外多渠道的开放式实践教学平台,同时引进高质量的教师,努力提高学生的实践能力,以期培养出更多能够胜任国际中文教育教学工作的优秀教师。
出处
《汉字文化》
2024年第2期95-97,共3页
Sinogram Culture
基金
延安大学2022年教学改革项目“汉语国际教育专业开放式实践教学模式的构建”(编号:YDJG22-12)的研究成果
