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汉语国际教育中古代汉语课程思政的特殊性与教学策略

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摘要致力于课程思政建设是实现立德树人教育核心目标的关键步骤。身为一线教育者,我们有责任深入并扎实地开展课程思政工作,以不断提升育人成效。古汉语学科具有丰富的文化内涵和思想价值,通过开展课程思政能够有效提升其教学效果。在国家政策的指导下,本文基于课程思政大背景对古代汉语课程思政教学的现状进行深入分析,并从学校、教师和学生这三个方面出发,提出了新的改革方向和具有创新性的教育教学方式。

作者朱海鹏

机构地区北京师范大学珠海分校文学院

出处《汉字文化》 2024年第11期92-94,共3页 Sinogram Culture

关键词课程思政古代汉语教学策略

分类号 H195.3 [语言文字—汉语]

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