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浅谈地理课堂教学中学科核心素养的培育被引量：2

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摘要地理学科旨在通过提升区域认识能力、地理实践能力以及地理综合思维能力,继而强化人类与环境协调发展的意识,最终使学生具备家国情怀和世界眼光,能够经常关注地方、国家乃至全球的地理问题和可持续发展问题。本文通过一节公开课"台风"的反思,从创设真实情境,优化教学手段,调动多种感官等角度,反思了在地理课堂中应如何激活学生思维,落实四大核心素养。

作者姚洁

机构地区上海市曹杨中学

出处《现代教学》 2020年第S02期54-55,共2页 Modern Teaching

关键词地理学科核心素养情境教学校本课程

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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