摘要
江苏省常州市武进区实验小学致力于发展“上善”文化内涵,融入“快乐”“幸福”的文化因子,确立“快乐向上、幸福向善”的核心理念。该校以“办一所向上向善、快乐成长的幸福学校”为办学愿景,努力培养“德善笃行、高雅智慧、气韵生动”的学生。该校基于“上善”文化,在传承古代书院的自主管理体制、灵活课程内容以及道德与学问并进的文化精神的基础上,创新书院的生长性、发展性、灵活性,以书院精神引领儿童学习,以书院文化滋养人文教育,以书院活动彰显学生风采。2017年5月,“基于核心素养的‘上善书院’”课程被评为江苏省小学特色文化建设项目。
出处
《现代教学》
2022年第9期90-90,共1页
Modern Teaching
