摘要
大数据技术在新时代发展下被广泛利用,基于大数据的推动,使目前的教学行为和学习行为都发生很大变化,随之而来的民办高校督导工作也得到整体创新。大数据背景下的民办高校教学工作得到有效进步和发展。基于此,在本文中对教学督导工作的新特征以及教学督导工作的意义做出详细研究,并在大数据背景下为教学督导工作的有效开展提供合理的实施路径。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2021年第6期18-20,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
中国民办教育协会规划课题(学校发展类)“民办高校监评督导培‘五维一体’教学质量保障体系研究”(课题批准号:CANFZG21200)
