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依托智能评阅改革四六级写作教学,助力写作“金课”建设

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摘要 随着"金课"概念的普及和金课建设要求的提出,加之互联网技术的飞速发展,高校大学英语写作课程也应适应时代的发展依托网络技术进行改革。在传统的"以教师为中心"的英语写作教学模式下,学生习惯于被动地接受教师自上而下传递的知识,但以智能评阅为依托的写作教学改革可以很好地弥补传统英语写作教学模式的不足,在大学英语四六级写作教学改革中实现在线评阅与传统教学的优势互补,有效提升学生的写作成绩,并助力写作金课建设。 With the popularization of the concept of"golden course"and the requirement of the construction of golden course,and the rapid development of Internet technology,the college English writing course should also adapt to the development of the times and rely on the network technology to carry out the reform.Under the traditional teaching mode of"teacher-centered"English writing,students are used to passively accepting the knowledge transmitted by teachers from top to bottom,but the reform of writing teaching based on intelligent evaluation can make up for the deficiency of traditional English writing teaching mode in the CET4 and CET6,and do use to the construction of the golden class.
作者 王悦
机构地区 大连财经学院
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第31期1-3,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目“基于iwrite(英语写作教学与评阅系统)对大学英语四六级写作教学改革的研究”研究成果 全国高校外语教学科研项目“基于智能评阅的大学英语四六级写作教学改革研究(2019LN0044A)”研究成果 辽宁省教育厅科学研究经费项目“改革教学“三基”,开展大学英语写作教学的“金课”建设(W2019160)”研究成果
关键词 金课建设 教学改革 智能评阅 四六级写作 construction of golden class teaching reform intelligent review writing of CET4&CET6
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