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疫情背景下,钉钉在大学生心理健康教育中的应用研究 被引量:3

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摘要 自2019年新冠状病毒肆虐以来,给高校繁重而艰巨的心理健康教育工作带来诸多不变,师资力量不足、课程开设困难、场地受限、教学效果不理想等等困境急需要解决。"钉钉"平台运用到大学生心理健康教育中可以很好解决这些问题,心理健康教师通过构建钉钉班级群,组建学生团队利用碎片化时间进行心理健康教育和活动,改革了和创新了大学生心理健康教育形式,对于提升大学生心理健康教育工作成效和健全大学生心理健康教育保障机制,具有重要意义和研究价值。 Since the outbreak of the new coronavirus in 2019,it has brought a lot of changes to the heavy and arduous mental health education work in Colleges and universities,such as the shortage of teachers,the difficulty of curriculum,the limitation of venue,the unsatisfactory teaching effect and so on.The application of"nail"platform to college students’mental health education can solve these problems very well.Through the construction of nail class groups,the formation of student teams,the use of fragmented time to carry out mental health activities,carry out mental health live broadcast and other forms,the university students’mental health education activities are innovated,and the guarantee mechanism of College Students’mental health education is improved The efficiency of mental health education for college students is of great significance.
作者 聂娟
机构地区 桂林旅游学院
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第31期34-36,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 桂林旅游学院2018年教育教学改革立项项目:基于钉钉平台的混合式大学生心理健康教育研究与实践(2018XJJGA010)
关键词 疫情 钉钉 大学生心理健康教育 应用 epidemic situation nail mental health education for college students application
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