摘要
非物质文化遗产是我国悠久历史的见证者,对我国的发展具有重要的意义,目前许多高校已经意识到对学生进行非物质文化遗产传承培养的重要性。非物质文化遗产不仅可以培养学生的爱国主义精神,而且可以提高学生的创新意识,丰富学生的校园文化。目前,高职院校在这方面依然处于初级阶段,要想有效实施高职院校对学生的非物质文化遗产的相关培养,高职院校应做出相应的调整。
出处
《就业与保障》
2020年第18期117-118,共2页
Employment and Security
基金
2019年度江苏省教改课题“非遗传承视域下高职社招人才培养模式研究”(编号:2019JSJG389)
